Experto Universitario en Fisioterapia del aparato Locomotor: Diagnóstico, Terapia Manual y Ejercicio Terapéutico

Dotar al Fisioterapeuta de la capacidad diagnóstica y terapéutica más actual en las afecciones prevalentes del aparato locomotor según la evidencia científica y la significación clínica.

Evaluación e interpretación (Rol del fisioterapeuta como profesional sanitario con capacidad diagnóstica). Competencias:

• Recoger, analizar e interpretar de forma crítica información relevante relacionada con las necesidades del cliente.
• Planificar, implementar y ajustar una evaluación de fisioterapia pertinente y orientada a objetivos.
• Hacer un diagnóstico de fisioterapia basado en el análisis y la interpretación crítica de la información recogida y la valoración relacionada con la fisioterapia.
• Evaluar críticamente la intervención de fisioterapia, y hacer los ajustes que sean necesarios.

 Planificación y Ejecución (Rol del fisioterapeuta como proveedor asistencial y de tratamiento). Competencias:

• Sistematizar la intervención de fisioterapia.

 Comportamiento Profesional (Rol del fisioterapeuta como consejero y asesor de servicios de salud). Competencias:

• Actuar profesionalmente dentro de un contexto ético, deontológico y legal.
• Actuar profesionalmente sobre la base de una actitud científica crítica y el aprendizaje permanente.

 Investigación científica (Rol del fisioterapeuta como administrador de calidad asistencial y progreso profesional). Competencias:

• Elaborar, ejecutar e informar de investigaciones científicas de fisioterapia relevantes

Instrumentales

• Analizar y sintetizar.
• Organizar y planificar.
• Expresarse de forma fluida, coherente y adecuada a las normas establecidas, tanto de forma oral como por escrito.
• Gestionar sistemas de información y comunicación.
• Resolver problemas.
• Tomar las decisiones más adecuadas ante una situación determinada.

Interpersonales

• Trabajar en equipo.
• Tener habilidad en las relaciones interpersonales.
• Razonar con sentido crítico.
• Identificar, analizar y resolver problemas éticos en situaciones complejas.

Sistémicas

• Reconocer y afrontar los cambios con facilidad.
• Tener una actitud de aprendizaje estratégico y flexible.
• Tener iniciativa y espíritu emprendedor.
• Tener una actitud proactiva hacia la calidad asistencial.
• Tener motivación hacia al éxito.