Experto Universitario en Psiconeuroinmunología Clínica (Online)

La Psiconeuroinmunología clínica ofrece las soluciones necesarias para el tratamiento de las patologías y disfunciones que afectan a nuestra sociedad.

La PsicoNeuroInmunología Clínica (PNI) estudia de los mecanismos de acción y comunicación entre los diferentes sistemas: neurológico, psicológico, endocrino e inmunológico. Esta comunicación utiliza un lenguaje bioquímico a través de mediadores tales como: hormonas, neuromensajeros y citoquinas; que la PNI Clínica utiliza para obtener un sistema de diagnóstico integral y un tratamiento que tenga como finalidad curar los verdaderos factores etiológicos de la patología.

La PNI tiene su gran valor clínico en el campo de pacientes con patologías crónicas (de larga duración y no para siempre) como dolor crónico, colon irritable, migraña, alergia, artritis reumática, psoriasis, síndrome de fatiga crónica… desórdenes que son producidos y mantenidos por trastornos al nivel psico-neuro-endocrino-socio-inmunológico.

• Experiencia – Los conocimientos adquiridos durante más de 10 años dirigiendo formación en Psiconeuroinmunología Clínica y enseñando a profesionales, nos han permitido pulir los detalles necesarios y construir una formación sólida y rigurosa, que lidera los estudios de psiconeuroinmunología actualmente en nuestro país.
• Orden y estructura – La gran variedad de conceptos abordados por la psiconeuroinmunología clínica, requiere de mucho orden y estructura para poder asimilar con éxito el conocimiento. La experiencia nos ha permitido elaborar una formación ordenada en la que cada asignatura y profesor siguen una correlación eficiente.
• Profesorado dedicado profesionalmente a la clínica en Psiconeuroinmunología. Los profesores de nuestra formación se dedican profesionalmente a la práctica clínica de psiconeuroinmunología con pacientes reales. Esto permite a los profesores transmitir a los alumnos una amplia capacidad clínica del conocimiento teórico.

• Dar los conocimientos en Psiconeuroinmunología necesarios para integrarlos en la práctica clínica de los diferentes profesionales de la salud y el deporte.
• Aprender los mecanismos de acción relacionados con las disfunciones más habituales del aparato digestivo.
• Estudiar la microbiota y sus implicaciones clínicas más relevantes para poder identificarlas y tratarlas.
• Conocer las bases científicas de la nutrición como medicamento y su aplicabilidad.
• Introducir al alumno en los conceptos básicos de la psicología clínica y la neurolingüística.
• Estudiar con profundidad el sistema inmunológico y su rol central en la salud y la enfermedad del ser humano.
• Aprender a diseñar un plan de salud individualizado utilizando como herramienta el ejercicio físico.
• Conocer con detalle las vías neurológicas más importantes implicadas en el dolor y su abordaje terapéutico.
• Estudiar las bases biológicas de las disfunciones más habituales de los desórdenes hormonales en el hombre y en la mujer.
• Profundizar en los procesos de desintoxicaxión y sus influencias en la salud y la enfermedad.
• Dar el conocimento a los alumnos para que sean capaces de identificar y abordar una disfunción tiroidea.
• Profundizar en técnicas específicas de neuropsicología.
• Conocer la fisiología del sistema renal y sus relaciones con los diferentes sistemas corporales.
• Desarrollar con detalle las principales patologías del aparato digestivo y conocer los tratamientos farmacológicos más habituales.
• Estudiar el desarrollo y programación del ser humano desde el embrión hasta la edad adulta, pasando por la infancia.
• Entrenar la capacidad de relacionar los diferentes mecanismos de acción con la sintomatología que presenta el paciente.
• Enseñar al alumno a aplicar el conocimiento teórico en pacientes reales.

• Mantenemos los mismos profesores, estructura y contenidos que la formación presencial, asegurando de este modo la calidad de los estudios.
• Ahorro de dinero en desplazamientos y hospedaje.
• Flexibilidad horaria.
• Equilibrar trabajo y estudio.
• Aula virtual en directo con profesor.

• Nutrición desde una perspectiva evolutiva y Consecuencias de la incongruencia genética/ epigenética.
• Fisiología digestiva y sistema inmune. Disbiosis y Low grade inflamation.
• Sistema nervioso intestinal: Brain gut axis.
  

• Genética-epigenética: aspectos que determinan la salud del sistema inmunitario
• Sistema Inmune Innato, Adaptativo y Común de Mucosas aplicado a la clínica.
• Ejes Neuroendocrinos, autoinmunidad y alergia.

• Pautas de comunicación en consulta
• Gestión Emocional: Contención vs. Disociación
• Autogestión. Autoconocimiento. Autoconfianza.
  

• Nutrición basada en la evidencia científica. Bases de las recomendaciones dietéticas actuales. 
• Alimentación y enfermedades de la civilización, más allá de los nutrientes: sustancias bioactivas.
• Microbiota y Microbioma. Concepto, funciones y composición.
• Eubiosis vs disbiosis. Factores implicados. La alimentación como pieza clave.

• Rutas metabólicas. Índice glicémico vs carga glicémica.
• Resistencia a la insulina y sindrome metabólico. La pandemia del siglo XXI. Entrenamiento funcional y salud.
  

• Funciones, histología e interacción con la PNI Clínica.
• Agua y minerales, la clave del tejido conjuntivo.
• Fases de una lesión aguda y crónica e interacción con Resoleomics.
• Trabajo excéntrico como herramienta de curación del tejido.

• Metodología de la anamnesis e investigación clínica: La importancia de indentificar el mecanismo específico que provoca el síntoma.
• Estrategias de entrevista: encaminar al paciente hacia la curación.
• Interpretación de las analíticas de laboratorio y casos clínicos reales.

• Bases neurofisiológicas del dolor: Del gate control system al Neuromatrix of pain..
• Mecanismos de perpetuación del dolor.
• Dolor inflamatorio, dolor hipóxico-vísceras, dolor neuropático y el síndrome de sensibilización central.

• Diferencias entre hombre y mujer, tejido específico
• Eje HPG – En la mujer: El ciclo menstrual: Dismenorrea, síndrome Premenstrual, Desórdenes de la regularidad, Menopausia e implicaciones clínicas, fertilidad.
• Eje HPG – En el hombre: Hiperandrogenismo y desórdenes en el hombre y la mujer, Acné, Ovarios Poliquísticos, Alopecia androgénica.
  

• Vías de biotransformación y emuntorios implicados
• Desintoxicación hepática: Fisiopatología, mecanismos de intervención, nutrición y suplementación.
• Hígado y su influencia en el sistema inmune, endocrino y cerebro.
  

• Hormonas Tiroideas: de la glándula a la célula, pasando por el hígado.
• Patología Tiroidea. De los desórdenes subclínicos a la patología autoinmune.
• Signos y síntomas como herramienta diagnóstica.
  

• La definición del problema: De la adversidad al síntoma. Las soluciones intentadas forman parte del problema.
• Integración de herramientas: El arte de interrogar, Inventario de tareas paradójicas.
• El encargo de tareas: Cómo persuadir al cliente para que las cumpla.
  

• Fisiología y control neuroendocrino de riñón: función detox, reguladora y endocrina.
• Riñón en el sistema urinario. Patología renal con alta prevalencia.

• Criterios diagnósticos sistema específico: síndrome del Intestino Irritable, Enfermedad Celíaca y sensibilidad al Gluten No Celíaca.
• Casos clínicos del sistema Digestivo centrados en el manejo del paciente
• Síndrome Metabólico (Hipertensión Arterial, Diabetes tipo II, Dislipidemias, Hígado Graso No Alcohólico y Obesidad).

• Embarazo: Nutrición y suplementación. Programación de los ejes neuroendocrinos.
• Parto: inicio de la vida “independiente”: Preparación de la madre.El enamoramiento: madre-bebé.
• Programación de la microbiota intestinal y sus funciones en la salud.
• Primeros años de vida: Introducción de los primeros alimentos.